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aktuelle Meldungen

Aktueller Elternbrief des Kultusministers Grant Hendrik Tonne vom 21.05.2021:

Anmeldung Teilnahme BigBandBeginners Klasse 5

Ihr Kind hat Interesse ein Bigbandinstrument zu erlernen? Hier finden Sie in einer Präsentation alles Wissenswerte zum Bigbandunterricht und das Anmeldeformular (bitte anklicken):

- Präsentation BigBandBeginners 2021

- Anmeldeformular BigBandBeginners 2021

- Big Band trotz Corona

Aktuelle Angebote zur Ausbildung / Berufsorientierung (bitte anklicken):

- Flyer Gerald Peters Rohrleistungsbau GmbH

- Flyer digitale Ideen-Expo

Angebote Jobbörse (bitte anklicken):

- Ausbildung finden: https://www.jobbörse-stellenangebote.de/ausbildung/

- Praktikum finden: https://www.jobbörse-stellenangebote.de/praktikum/

- Berufsorientierung: https://www.jobbörse-stellenangebote.de/jobs/berufsfeld/

- Stellenangebote: https://www.jobbörse.de/

Wahl der zweiten Fremdsprache

Das Schuljahr neigt sich auch unter diesen besonderen Umständen dem Ende zu und die Planungen für das kommende Schuljahr laufen bereits auf Hochtouren. Auch wenn noch einige Informationen zum Schulbetrieb nach den Sommerferien ausstehen, ist eines doch gewiss: Die Schülerinnen und Schüler des zukünftigen 6. Jahrgangs des Realschulzweiges KÖNNEN mit dem Erlernen einer zweiten Fremdsprache beginnen, die Schülerinnen und Schüler des zukünftigen 6. Jahrgangs des Gymnasialzweiges WERDEN mit dem Erlernen einer zweiten Fremdsprache beginnen. Da der Elternabend zur Wahl der zweiten Fremdsprache aufgrund der Corona-Pandemie leider ausfallen musste, haben die Fachkolleginnen und -kollegen der zweiten Fremdsprache Präsentationen erstellt, anhand derer Sie sich über die Fremdsprachen (Französisch, Spanisch und Latein) informieren können.

Wir hoffen, dass wir Sie als Eltern und Erziehungsberechtigte auf diese Weise ein wenig bei der Entscheidungsfindung unterstützen können.

Ihre Kinder werden zudem in den kommenden zwei Wochen die Möglichkeit haben, im Rahmen von "Schnupperstunden" einen Eindruck von den verschiedenen Fremdsprachen zu erhalten.

Sollten Sie noch Fragen zur Fremdsprachenwahl haben, dann stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung.

Herzliche Grüße und bleiben Sie gesund!

M. Leitner

(Didaktische Leiterin)

Vorstellung der einzelnen Fremdsprachen (bitte anklicken):

- Vorstellung Französisch

- Vorstellung Spanisch

- Vorstellung Latein (nur Gymnasialzweig)

Informationen zur Umsetzung der Testpflicht an der KGS Drawehn-Schule Clenze

Auf der Grundlage der Landesverordnung zur Testpflicht nach den Osterferien gelten folgende Regeln an der KGS-Drawehn-Schule Clenze:

- Alle Schülerinnen und Schüler im Präsenzunterricht oder in der Notbetreuung sowie alle in der Schule Beschäftigten testen sich in der Regel zweimal pro Woche vor Unterrichtsbeginn zu Hause, sofern jeweils ausreichend Testkits an die KGS Clenze geliefert werden konnten bzw. können.
- Wer nicht an den verpflichtenden Testungen teilnimmt, muss mit dem dafür vorgesehenen Formular (siehe weiter unten) durch die Erziehungsberechtigten vom Präsenzunterricht abgemeldet werden und wechselt in den Distanzunterricht.
- Getestet wird nur an Präsenztagen vor Unterrichtsbeginn. Personen im Homeoffice bzw. im Distanzlernen nehmen nicht an den Testungen teil.
- Testungen finden in der Regel montags und mittwochs bzw. dienstags und donnerstags statt – je nach Präsenztagen der A- und B-Gruppen.
- Die Schülerinnen und Schüler erhalten am Ende einer Woche, d.h. am Donnerstag bzw. Freitag, je zwei Testkits (sofern in ausreichender Anzahl verfügbar) für die Verwendung in der nächsten Präsenzphase von ihrer Klassenleitung.
- Die Erziehungsberechtigten bestätigen die Durchführung und das negative Test-Ergebnis im roten SchülerInnenbuch mit folgendem Kurzeintrag: „C-Test negativ am …“ mit Datum und Unterschrift.
- Zu Beginn der ersten Unterrichtsstunde am Testtag kontrollieren die Lehrkräfte die Bestätigung der Eltern. Sollte diese fehlen, testet sich der Schüler bzw. die Schülerin ausnahmsweise in der Schule selbst im Sanitätsraum oder wird unter Umständen auch nach Hause geschickt. Die Selbst-Testung wird auf Abstand beaufsichtigt (nicht durchgeführt!) und anschließend im roten Buch bestätigt.
- Schülerinnen und Schüler, die eine Testung verweigern, können nicht am Präsenzunterricht und nicht an der Notbetreuung teilnehmen. Sie müssen von den Eltern abgeholt werden bzw. werden nach Hause geschickt.
- Bei einem positiven Testergebnis darf die Schule nicht besucht werden. Die Schule, d.h. in der Regel das Sekretariat (Tel. 05844 /98810) muss umgehend benachrichtigt werden. Von dort wird dann auch das zuständige Gesundheitsamt informiert. Zur Überprüfung des Ergebnisses muss Kontakt zu einem Arzt oder einem Testzentrum aufgenommen werden. Bis zur endgültigen Klärung durch einen PCR-Test darf die Wohnung nicht verlassen (Ausnahme: Besuch des Arztes bzw. Testzentrums) und auch kein Besuch von Personen aus anderen Haushalten empfangen werden.

Wie genau führt man den SARS-CoV-2 Antigen Test durch? (bitte anklicken):

- Anleitung Selbsttest

Informationen und Formulare rund um die verpflichtenden Corona-Selbsttests

- Testpflicht Elterninfo

- Einwilligungserklärung Selbsttest Erziehungsberechtigte

- Einwilligungserklärung Selbsttest bei vollzähriger Schülerschaft

- Formular Befreiung von Präsenzpflicht

Hygieneregeln und Rahmen-Hygieneplan Corona Version 6.0

Hier finden Sie die aktuellsten Hygieneregeln und den Rahmen-Hygieneplan des Landes für Schülerinnen und Schüler in Zeiten von Corona (bitte anklicken):

- Hygieneregeln (aktualisiert: 11.03.2021)

- Rahmen-Hygieneplan (aktualisiert: 04.06.2021)

- Niedersächsiches Kultusministerium: Info: Erkältungssymptome: Darf mein Kind in die Schule? (aktualisiert: 25.09.2020)

Bitte an hinreichend warme Kleidung (Zwiebelschalen-Prinzip) wegen der aktuellen Lüftungsregeln denken! Man sollte ca. 2 MNB zum Wechseln pro Tag vorhalten.

Hinweise des Robert Koch Instituts: Rechte und Regeln bei Quarantäne (bitte anklicken)

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Steter Tropfen höhlt den Stein

Steinbildhauerei / 10.Jg.

Steinbildhauen – kinderleicht oder superschwer?
Beides!
Schaut man auf die Werke alter Meister – schwer.
Aber selbst Kinder können ein überzeugendes Ergebnis erzielen – kinderleicht.

„Immer wenn wir uns anstrengen – geistig oder körperlich- und am Ende ein Ziel erreicht haben, sind wir trotz aller Mühen glücklich und zufrieden.
Die Arbeit mit Stein gibt uns eine besondere Befriedigung, ein Erfolgsgefühl und die Einsicht, dass selbst das härteste Material durch unsere Energie bezwungen werden kann. Dennoch ist ein gewisser Einsatz von körperlicher Kraft, aber noch mehr von Willen und Durchsetzungskraft nötig. Damit sind keine brutalen Aggressionen gemeint, sondern ein ‚sich Einlassen’ auf das Material. Heißt es doch: Steter Tropfen höhlt den Stein.“

(Alexander Schwarz, Steinbildhauer, lebt in Franken)

Thüster Kalkstein (Weserbergland)

Mit Werken von Lenni Bielmann, Julian Breimann, Mathis Busse, Annelen Ewald, Adrian Geiersbach, Til Heuer, Silas Höft, Louis Jütte, Nelia Morawa, Josephine Nieme, Tyler Otte, Jannes Richter, Sascha Rittscher, Pascal Seinecke, Finn Stiegler, Lea Szymkowiak, Veit Wedhorn, Franziska Willruth.

Die Objekte entstanden pandemiebedingt unter schwierigen Bedingungen, da der reguläre Unterricht im MuKuBi-Bereich immer wieder unterbrochen war.

Fast ausnahmslos allen Schülern war es aber ein eigenes Anliegen, „ihren“ Stein trotzdem fertigzustellen. Daher wurde der Stein einigen auch nach Hause gebracht oder sie nahmen ihn samt Spezialwerkzeug selbst mit, um weiter zu arbeiten. Nur, weil dies gelang, sind diese tollen Objekte entstanden.

Leitung: Stefan Zauner

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